• 古典文学和天主教研究助理教授
  • 暑期拉丁语学院院长
艺术学院 & 科学

关于我的

明尼苏达州人,五个孩子中的老大, 我的教育和教养激发了我对真理的热爱和对学习的渴望. 作为一名教育工作者,我努力将这些天赋传递下去. 除了我的学业和教学, 我喜欢唱歌, 徒步旅行, 烤, 发现新菜系, 并且不辜负我的天职,作为一个完全活著的人,成为神的荣耀. St. 依勒内). 在我的旅行中, 我去过澳大利亚或在澳大利亚生活过, 奥地利, 比利时, 加拿大, 英格兰, 法国, 德国, 希腊, 匈牙利, 爱尔兰, 意大利, 波兰, 和西班牙.

为什么我在立博中文版

我坚信自然和神的启示是相辅相成的,我认为教育的目的是解放思想,使之与真理有更深刻的接触. 同时担任古典文学和天主教研究的教授, 我使学生探索古典/异教和罗马基督教文学和文化之间的对话.

专业知识

我的专长是四世纪的基督教拉丁诗歌,尤其是普律修斯的作品. 在我的研究中, 我展示了他是如何表达他对同时代人可以理解的语言和意象的信仰的. 这样,他在他的时代进行了“新福传”. 我的第二个研究领域是手稿研究,特别是古文字和文本批评.

凯萨琳. (2024)《立博中文版》中对安布罗斯的赞美》1.《立博中文版》32.2.

凯萨琳. (2023). 想象圣洁:普鲁登修斯的《立博中文版》中合法化的内部战争.古代暴力合法化的宗教模式:国际会议论文集, 美因茨(德国), 2019年9月. 汉堡研究与现代文化.

凯萨琳. (2023). “一个天主教研究项目应该达到怎样的水平??LOGOS:天主教思想与文化期刊,增刊.

凯萨琳. (2020). 考虑到普鲁登修斯的《立博中文版》中的怪物. 晚古学报,13(2),220-233.

教育

博士:美国天主教大学,2019年
硕士:美国天主教大学,2014年
学士学位:圣母玛利亚大学,2011年

特色内容